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《艺术大观》2020年13期目录
（仅供投稿选题参考）
佳作赏析_作品赏析
韦丽飞作品 韦丽飞;1
《凹凸》 李向楠;2
《司马楼》 周乐玲;2
《舞韵琴音》 侯飞飞;3
《香远益清》 毕礼进;3
音乐艺术研究
德彪西钢琴作品中的美学思想——以《焰火》为例 吕晓琦;4-6
“气”“韵”在当代古筝演奏中的运用 付英文;7-8
钢琴演奏中音乐听觉的价值 康雪;9-10
浅谈贝多芬（Op.2 No.1）奏鸣曲《献给约瑟夫·海顿》 刘文怡;11-12
当代新媒体发展对古琴音乐传播的影响 孙淑婷;13-14
信天游的音乐风格探究——以《三十里铺》为例 朱仲甫;15-16
声乐独唱曲《在水一方》音乐美学初探 乔珂;17-18
双钢琴演奏中的合作艺术分析 陈子键;19-20
浅谈各时期音乐的欲技道观点 高珊;21-22
试论威宁县传统彝族婚嫁音乐的保护与传承 刘科;王敏;23-24+63
美术艺术研究
油画创作中的肌理表现——以第十三届全国美展油画作品为例 肖梦笛;25-26
儿童绘画与儿童语言发展关系浅谈 马幼梅;张戈;27-28
中西文化交流视域下的布歇“中国风”绘画及启示 刘佳薇;29-30
浅谈轻音乐对工笔画创作的影响 谢敏如;谭国亮;31-32
用图像学分析《韩熙载夜宴图》国画作品 国亚东;33-34
格式塔理论下的美人画《斜倚熏笼图》 张羽;35-36
生态文明视野下的湖湘水彩艺术研究 吴亮红;李琼;蒙维维;37-38
设计艺术研究
浅谈计算机辅助设计在平面设计中的利弊关系 葛鑫;39-40
传统园林与现代景观设计的研究 徐姣;41-42
儿童食品包装设计中卡通形象的应用研究 龚蓓;43-44
浅谈建筑设计中的美学 危一诺;45-46
融入茶文化养生理念的扬州茶餐厅的设计要素和设计途径研究 朱丽娟;高源;47-48
三大构成美学在产品设计中的应用 李梦瑶;49-50
影视艺术研究
李樯电影剧本中的人物形象塑造分析 车金玲;51-52
试谈新媒体艺术在动画艺术中的应用 郭曙光;53-54
舞台艺术研究
浅谈儿童舞蹈的基本特征及艺术特色 刘海燕;55-56
广场舞在城市文化建设中的作用 方辛;57-58
二度创作导演的舞台调度处理研究 郭凯;59-60
艺术教育研究
美术学专业硕士研究生教学指导思考 王永亮;61-63
普通高校音乐表演专业作曲技术理论课程设置 赵会峰;64-65
高校声乐教学引入流行唱法的思考 刘睿;66-67
高校美术教学研究 万洪景;68-69
高师学前教育专业钢琴集体课课程教学模式的改革 白文琪;70-71
网络教学与高校中国美术史教学的融合 陈晨;72-73
高师钢琴教学中如何上好印象派作品的第一课 任峰;74-75
《拜厄钢琴基本教程》与钢琴伴奏 施懿致;76-77
学前教育专业舞蹈课程多维评价的必要性分析 田伟力;78-79
创新型教学模式在高校钢琴集体课教学中的应用探讨 罗宏宇;80-81
学前教育专业舞蹈教学的境遇与面临的挑战 陈芝均;82-83
谈网络教研在基础教育美术教师成长中的作用分析 马宏玉;84-85
新时代高校艺术通识课程改革研究 翟启兵;李钰敏;86-87
浅析当前设计教育所面对的几个问题 郭诗宇;88-89
视唱练耳教学中流行音乐元素的整合运用之研究 于丹丹;90-91
谈幼儿心理分析在幼儿美术教育中的重要性 王健;92-93
艺术类院校民间舞课程思政的建设途径 白石;94-95
声乐课中“课程思政”对提高高校学生综合素质的影响 赵崇雷;96-97
在初中音乐课堂中渗透“古诗词吟唱”教学的实践研究 吕其霞;98-99
“艺术体验式”教学模式在艺术类高校心理健康教育中的价值与意义 范晓媛;100-101
浅谈高职学前教育专业舞蹈课程教学策略的实施与创新 李小敏;102-103
高校美育促进大学生价值观培养研究 欧阳玉子;104-105
全科教师培养模式中舞蹈教育课程体系的构建与优化研究 李晶晶;106-107
梅州市中小学管乐教育发展现状分析及对策研究 窦迅飞;李悦菁;108-109
排舞“快闪”教学应用对学生学习能力的培养——以南通大学杏林学院为例 史艳超;110-111
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径研究 万海红;112-113
理论探讨
“无”与“有”——探究中国古典园林的空间艺术 冀怿;114-116
板鹞风筝的艺术形式与民俗文化 陆锦霞;杨蕾;117-118
旧城改造与文化创意研究——以平遥古城为例 李云歌;119-120
“视觉策划”基本理念初探 袁意斯扬;121-122
浅释“谢赫六法”中“气韵生动”与“骨法用笔”二法之要义 冯梦云;123-124
浅谈中国古典美学的观照方式对当代艺术创作的积极意义 任斐祥;125-126
身体与空间的批评话语建构——基于梅洛庞帝身体观的研究 刁卓越;127-128
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